何の足跡？どこへ？？深まる謎

 

登校中の子どもが学校の横の土手に積もった雪の上に、不思議な足跡を発見。しかも足跡は斜面の途中で消えています。「何の足跡だろう」「キツネかなあ」「ウサギかなあ」「どこに行ったんだろう」疑問は膨らみ議論は深まります。これも徒歩通学の学習効果です。結局、月曜日、学校司書さんに相談することになりました。

助産師によるいのちの授業

 

本校ではすべての学年で子どもの発達の段階に応じた性教育を、いのちの授業として行っています。講師には助産師の資格を持つ専門家を招き、体の成長やそれに伴う心の変化など、自然なこととして受け止め、自分も相手も大切にできるようになることを目指しています。

今度のふるさと給食はクジラ

 

かつて捕鯨基地としても栄えた網走。今も沿岸小型捕鯨が続けられています。その歴史と文化を味覚で体験するのがクジラ給食。今回は竜田揚げでいただきました。柔らかくカラっと揚がり、「おいしいまち網走」を再認識しました。

ホタテ給食第5＋１弾！大粒ホタテゴロゴロあんかけ焼きそば

ホタテ給食第6弾。前回ブログで紹介したのはぎょれん様からでしたので、網走漁協様ご提供のホタテメニューとしては今回が第5弾です。生でもいける鮮度の大粒ホタテを贅沢に使ったあんかけ焼きそば。給食でこのクオリティ！これはもうホテルメニューでもおかしくありません。

リフレーミング 見方を変えれば・・・

 

保健室前の廊下に新コーナー登場。子どもの頭を柔らかくする「リフレーミング」。「さわがしい」を反転させると「明るく元気」、「でしゃばり」は「世話好き」に。自分や人の見方を広げる勉強になります。

網走市子ども会議で児童会代表が議論

 

2月9日(土)エコーセンターで子ども会議があり、市内小・中学生がいじめ問題などを議論しました。本校からも児童会役員２名が出席。児童会の取組などを発表しました。

新入学児童保護者説明会実施

 

1月下旬に予定していた新入学児童「一日入学」が暴風雪で中止になったため、その代わりに保護者説明会を行いました。校長から楽しく学び続けるための言語能力の重要性を説明し、読み聞かせボランティア「すまいる」のお母さんからも保護者目線での学校の様子や感覚を伝えていただきました。